Religius, Unggul dan Berwawasan Lingkungan
Libur idulfitri telah usai. Aktivitas pembelajaran di sekolah segera dimulai. Nuansa bahagia dan liburan masih terbayang di dalam jiwa siswa. Menjadi tantangan tersendiri bagi guru agar nuansa tersebut tetap ada di dalam proses pembelajaran pada pekan pertama. Terlebih lagi saat belajar matematika. Sebagian siswa masih menganggapnya momok dan kurang menarik. Hehe. Singkat cerita. Proses pembelajaran […]
Pembelajaran abad XXI tak sekadar memberikan slogan “Siswa tahu apa”. Namun, poin terpentingnya adalah “Siswa bisa apa”. Hal ini dikarenakan karakteristik pembelajaran berpikir tingkat tinggi menuntun siswa menjadi Problem Solver dengan mengutamakan kolaborasi, berpikir kritis, komunikatif, dan kreatif. Bagaimana mewujudkan pembelajaran yang mampu menjadikan “Siswa bisa apa”?Salah satunya melakukan proses pembelajaran berbasis STEAM. Apa yang […]
Mempelajari suatu hal untuk menambah wawasan adalah aktivitas yang bermanfaat. Tapi mempelajarinya sambil merenungkan kekuasaan Tuhan Yang Maha Esa dan keindahan ciptaan-Nya adalah hal yang menakjubkan. Kehadiran media BATANG KALE, insyaa Allah memberikan nilai plus bagi kita semua, terkhusus untuk pelajar. Secara umum dapat dirumuskan sebagai berikutPengetahuan + Pendidikan Karakter + Belajar Menyenangkan = Media […]
Selalu ada hal menarik saat mempelajari materi geometri (salah satu cabang ilmu matematika). Jika mengamati berbagai ciptaan Allah di bumi, memiliki geometri yang sangat indah, loh. Bagaimana yah mengajarkan materi dasar geometri dengan cara yang menyenangkan dan melatih motorik anak? Temukan solusinya di media GESIT. Apa sih itu media GESIT? GESIT adalah singkatan dari GEometri […]
Kondisi pandemi global telah memberikan tantangan besar bagi institusi pendidikan dan menjadi ajang bagi guru untuk terus berkreasi agar menghasilkan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang menyenangkan bagi siswa. Semangat siswa pun dalam hal literasi perlu ditingkatkan. Bagaimana sih untuk mendapatkan solusi tersebut? Alhamdulillah. Salah seorang guru Wahdah yang telah melatih lebih dari 1.000 guru untuk […]
Literasi merupakan kegiatan mendasar dalam proses pembelajaran. Terlebih lagi dimasa PJJ. Semangat siswa pun mesti dilatih agar memiliki kemampuan literasi yang baik. Apakah bisa memadukan kegiatan literasi dengan materi yang hendak diajarkan ke siswa? Jawabannya sangat bisa. Temukan solusinya pada tautan berikut https://drive.google.com/file/d/1Y6b8tUnVciAxllqHtxRNATHufVu_MZTi/view?usp=sharing
Usia anak sekolah dasar adalah usia bermain. Masa pandemi Covid-19 yang mengharuskan sekolah mengusung konsep belajar dari rumah telah berlangsung setahun. Anak-anak yang biasanya bebas bergerak dan berkreasi di ruang terbuka tidak lagi terlihat. Saat ini aktivitas mereka dominan dilaksanakan di rumah ditemani perangkat laptop dan ponsel pintar yang dimilikinya. Hal tersebut sudah menjadi kebutuhan […]
Pagi itu (16/10), momen indah yang Allah hadirkan pada hari yang mulia. Ibarat langit yang penuh warna bak pelangi. Kerinduan yang seolah tak bertepi, terobati dengan perjumpaan sesaat di ruang pertemuan aplikasi Zoom. Bersama anak saleh di 5A1 dan 6A3, kami menggali kedalaman makna bahasa Alquran. Syukron wa jazakumullahu khairan kepada ustaz dan ustazah, terkhusus […]
Siang ini, aku memasuki ruang kerja yang merupakan metamorfosis dari kamar pribadi. Mataku pun tertuju pada sebuah rupa yang begitu indah. Perasaan di hati tak bisa ku bendung. Entah mengapa, terbesit beberapa pertanyaan. Mungkinkah aku bersamanya dalam waktu yang lama? Mungkinkah aku membahagiakannya di sisa usiaku? Mungkin dan mungkin. Semakin memandang dirinya, membuat diriku mengingat […]
Di dalam buku 100 Ideas for Secondary Teachers: Engaging Learners yang ditulis oleh Jon Tait, disebutkan hal menarik terkait tujuan pembelajaran. Sebuah konsep yang menggabungkan teori Bloom sebagai tokoh terkenal dalam pembelajaran berbasis HOTS dan Zoë Elder yang merupakan Direktur Pendidikan Clevedon Learning Trust. Menurut Jon Tait, terdapatnya kekeliruan guru dalam menuliskan tujuan pembelajaran. Sebaiknya […]
Proses belajar dan mengajar merupakan dua hal yang berbeda. Jika seorang guru mengajar, belum tentu hati dan pikiran siswa ikut belajar. Hal ini yang perlu dipahami seorang guru yaitu, hak mengajar ada di tangan siswa, bukan di tangan guru. Jika siswa rela memberikan hak mengajar kepada guru, maka sang guru akan diterima siswa saat proses […]
Hakikatnya pembelajaran digital bukan hal yang baru dalam dunia pendidikan. Sistem pembelajaran ini sudah di wacanakan saat diterapkannya Kurikulum 2013. Esensinya adalah guru dan siswa hendaknya memiliki semangat dan komitmen dalam mempelajari teknologi. Mengapa harus demikian? Pada dasarnya, jika guru bersikap cuek untuk mempelajari IT, berarti guru tersebut tidak menghargai kemampuan dirinya yang telah Allah […]