Assalamu ‘alaikum, guru hebat! Kali ini kita akan membahas tentang Joy Factor atau faktor keceriaan di kelas. Pernahkah kamu merasa bahwa kelasmu terasa membosankan? Atau mungkin murid-muridmu terlihat bosan? Bahkan kamu sendiri mungkin merasa bosan saat mengajar? Jika ya, maka kamu perlu menambahkan sedikit Joy Factor ke dalam kelasmu. Joy Factor adalah cara untuk membuat suasana kelas lebih ceria, seru, dan penuh semangat.
Di sini, saya akan berbagi dua tips cepat yang bisa kamu gunakan di kelasmu besok untuk menambahkan Joy Factor dan membuat suasana belajar lebih hidup dan menyenangkan.
1. Berikan Tantangan kepada Murid Salah satu cara untuk menambahkan Joy Factor adalah dengan memberikan tantangan kepada murid-muridmu. Misalnya, sebelum memulai aktivitas kelompok atau tugas, kamu bisa mengatakan, “Sebenarnya saya ingin melakukan aktivitas ini, tapi saya rasa kalian tidak bisa melakukannya, mungkin terlalu sulit untuk kalian.” Kamu akan terkejut melihat bagaimana hal ini memotivasi murid-murid untuk bangkit dan menerima tantangan. Mereka akan segera merespon, “Kita bisa melakukannya, Pak/Bu!”
Teknik ini bisa kamu gunakan sesekali, baik untuk tantangan akademis maupun perilaku. Contohnya, ketika berbaris, kamu bisa mengatakan, “Tadi saya dengar kelas sebelah berbaris dengan sempurna tanpa ada satu pun kesalahan. Hmm, saya tidak yakin kalau kita bisa melakukan sebaik mereka.” Dengan cara ini, murid-murid akan termotivasi untuk membuktikan bahwa mereka bisa melakukannya bahkan lebih baik dari kelas lain.
2. Berpura-pura Bodoh Cara lainnya adalah dengan “berpura-pura bodoh” alias bertingkah seolah kamu tidak tahu apa yang kamu lakukan. Misalnya, saat mengajar matematika, lakukan think aloud dan katakan, “Hmm, saya tidak begitu yakin caranya,” dan biarkan murid-murid yang mengajarkanmu. Mereka akan merasa senang dan lebih pintar saat melihat guru mereka “kesulitan” dengan sesuatu yang mereka kuasai.
Kamu bisa juga menulis kalimat di papan dengan salah eja, lupa menggunakan tanda baca, atau bahkan tidak memberi spasi antara kata. Lalu, tanyakan kepada mereka, “Ini sudah benar, kan?” dan biarkan murid-murid mengoreksimu. Mereka akan merasa senang karena bisa mengoreksi kesalahan gurunya.
Atau saat menghitung dua angka, sengaja buat kesalahan dan katakan, “Oh, selesai deh!” Murid-murid akan merasa senang memperbaiki dan menunjukkan bahwa mereka bisa melakukan dengan lebih baik.
Kesimpulan Dengan dua tips Joy Factor ini, kamu bisa membuat suasana kelas menjadi lebih seru dan menarik. Tantangan dan berpura-pura bodoh adalah cara mudah yang bisa kamu terapkan untuk membangkitkan semangat belajar murid-muridmu.
Sumber: Teaching Tips Video